Es verdad en Dinamarca estan implementando esta medida en 14 Universidades para evaluar a sus alumnos en los examenes finales solo tiene 1 restricción:
- Los estudiantes no pueden comunicarse con nadie del salon ni con nadie fuera de él.
Fuera de ahí puedes visitar cualquier página.
La mecánica de evaluación es la siguiente:
- Los estudiantes llegan con su laptop al aula.
- Se reparten CDs con información y papeletas de examen.
- Los alumnos pueden usar el internet en sus portátiles para contestar.
El gobierno Danés, promotor de esta práctica, dice que la Internet ya es parte de la vida diaria y debe ser incluido en las aulas. “Una de las herramientas más importantes es el Internet, y los alumnos deben ser expertos en sacarle provecho a este medio”.
No se preocupan de que copien los alumnos porque las consecuencias de hacer trampa son graves y además porque las respuestas no son datos o palabras específicas. Son ensayos que demuestran la capacidad de búsqueda y análisis del estudiante.
A mi parecer es una gran medida adoptada por el gobierno Danés y que más paises deberian adopatarla ya que todos usamos el internet hoy en día en nuestros trabajos y cuando no entendemos algo conocemos sobre algún tema podemos investigarlo en internet sin mayor problema, yo me pregunto, ¿por qué no darle a los alumnos esa posibilidad de búsqueda si en sus próximos empleos si se las darán?
¿Cómo ven ustedes?
Completamente de acuerdo con el gobierno danés. La inteligencia es la capacidad de resolver problemas y que mejor estímulo que el proporcionar las herramientas suficientes para hacer uso de ella. Desafortunadamente en países como el nuestro, el sistema educativo aún basa sus formas de evaluación en la habilidad que tienen los alumnos de memorizar información y no en la lógica y el pragmatismo.
Me parece muy bueno que imprementen el análisis en los alumnos, es muy diferente copiar a investigar y analizar, donde la mayor calificación recae en el pensamiento de los alumnos… La verdad desarrollar las capacidades analíticas y de introspección les dará un enfoque mas real al mundo en donde se estan deselvolviendo, si en mis estudios hubieran permitido eso, muchos estarían en mejores trabajos y con mejores proyectos.
Excelente Artículo!!!
Estoy completamente de acuerdo, de hecho en el mundo real tienes acceso a toda la información para realizar tu trabajo, el chiste es saber buscar… lamentablemente el maestro hoy en día sigue con ese maldito sistema de “tu calificación es directamente proporcional a lo que memorizaste el día anterior al examen”
Un examen de una hora con 40 preguntas no te da ni la más remota idea de lo que puede llegar a hacer un alumno, además que la memoria es influida por el estado de ánimo y la presión….y vamos, siempre nos falla en un momento así…
Pero bueno, que podemos esperar con una SEP obsoleta, un sindicato corrupto, maestros que le temen a la actualización, padres de familia que quieren que sus hijos sean educados de la misma manera en que los educaron a ellos y alumnos con etiquetas del tipo “matemáticas es muy dificil” “computación es microsoft office” “inglés es imposible”…
Tenemos un gran reto por delante…
Así es mucha gente que conozco se macheteo el libro durante la noche anterior al examen o genero un acordeon enorme y pudo sacarlo durante y al finalizar dicho examen no tenian ni la mas remota idea de lo que contestaron aunque eso si, sacaron su gran 10 pero sin realmente aprender algo del mismo, como dice paquin “La inteligencia es la capacidad de resolver problemas y que mejor estímulo que el proporcionar las herramientas suficientes para hacer uso de ella” asi que si algun maestro lee esto ojala tome nota y nos ayude a crear una nueva cultura de la educación.